Методические рекомендации по охране труда

Правила по охране труда при работе на школьном учебно-опытном участке

1.На школьном учебно-опытном участке запрещена посадка колючих кустарников и ядовитых растений.

2. На учебно-опытном участке учащиеся работают в халатах (пердниках) и перчатках.

3. При переноске заостренных орудий (лопат, грабель, вил) с места хранения на учебно-опытный участок учащиеся должны держать их вертикальною, рабочей частью вниз во избежание на­несения травм другим учащимся.

4. Сельскохозяйственные орудия должны соответствовать возрасту учащихся. Рабочая часть лопат должна быть небольшой, ручки их следует делать легкими. Длина ручек лопат должна быть различной. Ее следует определять исходя из роста учащихся раз­ных возрастных групп.

5. Предпочтительно применять на учебно-опытном участке лейки небольших размеров (вместимостью до 4 л). Если используются большие стандартные лейки, необходимо следить за тем, чтобы учащиеся во время работы наливали в них воду не более 1/3 вместимости леек.      

6. Продолжительность работы учащихся на учебно-опытном участке устанавливается в соответствии с их возрастом. Учащие­ся младших классов работают на участке до 45 мин. Через каждые 20 мин делаются двадцатиминутные перерывы. Длительность ра­боты на учебно-опытном участке учащихся старшего возраста в порядке общественно полезного труда может доходить до 1ч. 30 мин. с 10-минутными перерывами через каждые 30 мин. Во время каж­дого занятия надо разнообразить виды деятельности учащихся, переключая звенья с одних видов работы на другие.

7. Подростки в возрасте до 18 лет ни в коем случае не должны назначаться на работы, заключающиеся исключительно в пере­носке тяжестей весом более 4,1 кг. Переноска и передвижение тяжестей подростками в пределах нижеуказанных норм допуска­ется лишь в тех случаях, если это отнимает не более 1/3 рабочего времени.

Для юношей и девушек в возрасте от 16 до 18 лет установлены следующие предельные нормы переноски и передвижения тяже­стей на каждого отдельного работника:

• для юношей - 16,4 кг;
• для девушек - 10,25 кг.

8. Перед началом каждого занятия преподаватель проводит инструктаж учащихся с обязательным показом приемов работы, позволяющих обеспечить правильную позу во время трудового процесса, оптимальные ритм и нагрузку в работе мышц, а также дающих возможность предупреждать травматизм.

9. Очистка почвы от засоряющих ее посторонних предметов (камней, осколков стекла, обломков металла и т.д.) проводится с помощью лопат, грабель, мотыг. Руки во избежание травматизма следует защитить рукавицами или перчатками.

10. Учащимся, работающим на опытном участке, запрещает­ся какая-либо работа с ядохимикатами, инсектицидами и герби­цидами. Опрыскивание или опыливание растений проводится взрослыми (преподавателями, лаборантами, техническим пер­соналом) в отсутствие учащихся.

11. Во время прополки на учебно-опытном участке учащиеся должны использовать мотыги, рыхлители. Педагог, ру­ководящий работой, обязан проинструктировать учащихся, как пользоваться сельскохозяйственным инвентарем, чтобы исклю­чить травматизм при работе.

12. Численность учащихся, работающих одновременно на учебно-опытном участке, не должна превышать половины клас­са или группы (а именно 15 человек). В течение всего времени занятий на учебно-опытном участке педагог, руководя­щий этой работой, должен присутствовать на таких занятиях и обеспечить наблюдение за выполнением учащимися Правил техники безопасности.

Инструкция по охране труда для учащихся во время работы на учебно-опытном участке

1. Приходите на работу на опытный участок в рабочей одежде и обуви.

2. Переносите заостренные сельскохозяйственные орудия (лопаты, грабли, вилы) в вертикальном положении так, чтобы их рабочая часть была направлена вниз: это предохранит вас и ваших одноклассников от травмы.

3. Вскапывая почву лопатой, работайте попеременно то с пра­вой, то с левой ноги (по 5 мин). Это предупредит искривление позвоночника.

4. При переноске земли или удобрений на носилках не пере­гружайте их. Соблюдайте нормы, указанные преподавателем.

5. При переноске тяжестей равномерно нагружайте обе руки.

6. Соблюдайте указанный преподавателем ритм работы.

7. Во избежание переутомления делайте в работе 10-минутные перерывы через каждые 20 или 30 мин по указанию преподавателя.

8. Работая лопатой, следите за тем, чтобы она не ранила ноги. Не перегружайте лопату землей: нагружайте ее не более чем на 1/3 штыка. Во время работы граблями, вилами не направляйте их рабочую часть на окружающих.

9. При прополке работайте обязательно в перчатках.

10. Не опрыскивайте и не опыляйте растения ядохимикатами. Если это будет необходимо, такую работу выполнят взрослые. По­сле обработки участка ядохимикатами не заходите туда 5 суток.

11. Не ешьте немытые корнеплоды, овощи, ягоды.

12. По окончании работы на участке очистите инвентарь, сдайте его, снимите рабочую одежду и тщательно вымойте руки с мылом.

13. В случае какой-либо травмы немедленно обратитесь к пре­подавателю: он окажет помощь и, если нужно, отправит к врачу.

Правила по технике безопасности и охране труда при проведении общественно полезного труда и сельхозработ

Общие положения

1. Учащиеся занимаются разноо­бразным по содержанию общественно полезным трудом (далее ОПТ), вклю­чающим работы по самообслуживанию, работы для школы, уча­стие в производительном труде, работы по охране природы, по благоустройству, сбор сырья и др.
2. Содержание работы по самообслуживанию может включать дежурства по поддержанию чистоты в классных комнатах, уход за растениями в классе, уголке живой природы, уборку пола (без подъема на высоту) классов, кабинетов, мастерских, коридоров, кроме лаборантского кабинета химии, пищеблока, санузлов и т.п., а также протирки окон и электроарматуры.
3. Учащиеся могут изготавливать для школы и ремонтировать инвентарь и оборудование, снаряжение для походов и экскурсий, выполнять работы для школьной библиотеки (ремонт печатных изданий), на школьном учебно-опытном участке.

4. При организации ОПТ необходимо руководствоваться спи­ском работ, разрешенным несовершеннолетним.
5. Учащимися запрещено работать с токсическими веществами.
6. Разнообразие видов работы определяет разнообразие мер защиты от опасных и вредных производственных факторов. Обя­зательным элементом организации любого вида труда школьников является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий труда, а в необходимых случаях и их бытовых условий.
7. Педагог или другое лицо, организу труд учащихся, обязано обеспечивать наличие индивидуальных и коллективных средств защиты от опасных производственных факторов, обучить подростков безопасной работе, выполнение правил по безопасному труду, осуществлять постоянный кон­троль орудий труда и техники к безопасной работе, воспитывать у них потребность к соблюдению требований безопасной работы.
8. Школьникам нельзя предлагать работы, противопоказан­ные им по возрасту, работы, опасные в эпидемиологическом от­ношении, а также с применением ядохимикатов.
9. Продолжительность рабочего дня не должна превышать для учащихся 4 классов —45 мин., 5—9 классов — 1ч. 30 мин. Работать школьники должны только в дневное время суток. Режим работы необходимо составлять в соответ­ствии с возрастом, полом, климатическими и общими условиями организации работы.
10. Общественно полезный производственный труд учащих­ся во внеурочное время должен проводиться не ранее, чем через 1 час после окончания занятий по расписанию.

Требования безопасности и охраны труда перед началом ОПТ и сельхозработ

1. При обеспечении безопасных условий труда учащихся не­обходимо строго руководствоваться действующими законами о труде подростков, правилами и инструкциями по технике безо­пасности, производственной санитарии и гигиены.
2. Школьников, имеющих значительные отклонения в состоянии здо­ровья, необходимо допускать только к тем видам работ, которые рекомендованы врачом.

3. В каждом конкретном случае педагог, квалифицирован­ный рабочий и другие лица, руководящие работой школьников, обязаны проинструктировать, как пользоваться орудиями труда, ознакомить на примере с технологией выполнения данных ви­дов работ.
4. Руководитель работ лично проверяет исправность исполь­зуемого инвентаря и исследует место проведения работ, на пред­мет выполнения норм охраны труда. Проводится инструктаж по ТБ и производится соответствующая запись  в специально отведенном месте или специальном журнале.

5. Использование неисправного инвентаря исключается, опасные места ограждаются, выделяются специальными преду­преждающими знаками.
6. Начинать работу в отсутствии ответственного работника школы запрещено.

Охрана труда и техника безопасности во время проведения ОПТ

1. Инструмент и инвентарь можно использовать только исправный, соответствующий по массе и размеру, возра­сту и росту.
2. В процессе ухода за растениями на пришкольном участке школьников чаще всего привлекают к прополке, удалению сор­няков, прорывке, с целью разрежения посевов, рыхлению почвы с помощью мотыги, сбору семян, их сортировки, выращиванию цветочно-декоративных культур, подготовке семян к посеву.
3. В процессе выполнения работы по самообслуживанию школьников привлекают к уборке классной доски, вытиранию пыли со школьной мебели, мытью полов и выносу мусора, вос­становлению испорченного имущества, уход за комнатными рас­тениями, уборке закрепленной территории школьного двора и т.п.
4. Лопата должна быть хорошо заточена и облегчена за счет уменьшения размера. Конец черенка лопаты должен доставать до груди учащегося. Мотыга также должна быть хорошо заточе­на. Поверхности ручек должны быть гладкими, ровно зачищен­ными, без трещин, заусенец и сучков. Затачивает инструмент сам преподаватель, руководитель работ.
5. При работе с простейшими орудиями необходимо соблю­дать ряд правил: переносить лопаты, грабли, вилы в вертикаль­ном положении так, чтобы рабочая их часть была направлена вниз; вскапывая почву лопатой, для предупреждения искривле­ния позвоночников нужно работать попеременно, то правой, то левой ногой (по 5 минут); не разрешается работать мотыгой с ко­ротким черенком или держать мотыгу близко к ее бойку, т.к. при этом можно поранить ноги; при переноске земли и удобрений надо соблюдать установленные нормы по переноске тяжестей, равномерно нагружая обе руки; работая лопатой необходимо бе­речь ноги от ранения, а при работе вилами и граблями нельзя направлять их рабочую часть на окружающих; при прополке сле­дует работать в перчатках.
6. Школьникам запрещено опрыскивать и опылять растения ядохимикатами. Категорически запрещается есть немытые кор­неплоды, овощи, ягоды.
7. Во время перерывов запрещается бросать инструмент на участ­ке; мотыги — заостренной частью вверх или набок; грабли — зу­бьями вверх. Инструмент нужно сложить в установленном месте в порядке, обеспечивающем безопасность при взятии его для по­следующего использования.
8. При работе в садах, школьных дендрариях садовые ножницы, секаторы должны быть хорошо и правильно заточены. Ножницы надо отрегулировать так, чтобы они не были слишком слабыми или тугими. Запрещается располагать левую руку на пути движения ножа. После окончания работ нож нужно закрыть. Используя различные ручные приспособления, следует вначале убедиться в их исправности и при работе соблюдать осторож­ность, предотвращая возможность падения, ранения падающим грузом, травмирования острыми и вращающимися деталями.
9. Во время перерывов в работе приспособление нельзя оставлять в траве или кустах, необходимо придавать ему положе­ние, исключающее его падение.
10. При проведении уборки классных помещений, рекреаций и других школьных помещений, определяется необходимое ко­личество учащихся, исходя из площади убираемой поверхности.При превышении необходимых норм создается угроза нару­шения норм ТБ. Проведение генеральной уборки класса и дру­гих помещений, в отсутствии ответственного лица из числа ра­ботников школы, запрещается.
11. Уборка классных помещений после окончания занятий производится в присутствии учителя, проводившего последний урок или воспитателя, принявшего учащихся у учителя.
12. При проведении уборки во время перерыва запрещается нахождение детей не участвующих в работе в классной комнате. Обязательным является исключение сквозного проветривания во время уборки.
13. Во время проведения уборки классных и других помеще­ний школы, педагог должен четко распределить обязан­ности, ознакомить с правилами санитарии и гигиены, нормами переноски тяжести, культурой труда и рационально организо­вать труд школьников.
14. Запрещается озеленение классных и других школьных по­мещений колющими и сильно пахнущими растениями.

Требования безопасности и охраны труда после окончания ОПТ и сельхозработ

1. По окончании работы следует очистить инвентарь, поло­жить его в установленное место, снять рабочую одежду и тща­тельно вымыть руки. В случае травмы сразу же надо обратиться к педагогу. Он окажет помощь и, если нужно отправит к врачу.

Охрана труда и техника безопасности в аварийных ситуациях

1. При проведении ОПТ существует реальная возможность получения учащимися, работниками школы и привлеченными лицами ушибов, ранений и других травм, поэтому учащиеся должны ознакомиться с правилами оказания первой доврачебной помощи, местом нахождения аптечки ме­дицинского работника, администрации школы.
2. В случае разбивания стекла запрещается уборка осколков рукам. Используйте щетку и совок.
3. В случае аварийного отключения освещения в темное время суток запрещено использовать открытый огонь для освещения.
4. В случае обнаружения разрывов электропроводки, необхо­димо руководствоваться правилами электробезопасности.
5. Нельзя оставлять неубранный инвентарь, нерасставленную в порядке мебель.
6. В случае обнаружения неисправностей оборудования, школьной мебели, замков и крепежного материала в комплектах школьной мебели, окнах и дверях, обязательно поставить в из­вестность администрацию школы.

Правила по охране труда при выполнении сельскохозяйственных работ несовершеннолетними учащимися

1. Правила по охране труда при выполнении сельскохозяй­ственных работ несовершеннолетними учащимися (далее — Пра­вила) разработаны в соответствии с Положением об участии не­совершеннолетних учащихся в сельскохозяйственных работах.
2.  Несчастные случаи, происшедшие с несовершеннолетними учащимися (далее — несовершеннолетними) при выполнении сельскохозяйственных работ, связанных с образовательным процессом, расследуются в соответствии с Положением о расследовании и учете несчастных случаев с учащейся молоде­жью и воспитанниками в системе, а остальные - с Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
3. Несовершеннолетние не должны допускаться к работе при несоответствии оборудования, инструмента и приспособлений требованиям правил охраны труда.
4. Перед началом сельскохозяйственных работ с несовершен­нолетними проводятся вводный и первичный инструктажи по охране труда, а также в случае продолжительной работы (более 5 дней) возле сельскохозяйственных машин и агрегатов с несо­вершеннолетними должна проводиться стажировка под руко­водством опытных работников в течение не менее двух смен.
5. Вводный инструктаж по охране труда проводит инженер по охране труда или специалист, на которого возложены эти обя­занности, в присутствии руководителя работ.
6.  Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте проводится с каждым несовершеннолетним индивидуально прак­тическим показом безопасных приемов и методов труда. Первич­ный инструктаж по охране труда на рабочем месте проводится по программе, которая учитывает особенности выполняемых работ и требования нормативных правовых актов по охране труда.
7. При организации коллективного вида деятельности несо­вершеннолетних вне учебного процесса ( ученические производственные бригады, трудовые объединения школьников, выполняющие сельскохо­зяйственные работы) с ними проводятся занятия в учебных заве­дениях по основам трудового законодательства, вопросам охра­ны труда.
8. Для защиты несовершеннолетних от опасных и вредных производственных факторов на рабочих местах наниматель обя­зан своевременно обеспечить их бесплатными средствами инди­видуальной защиты.
9. Наниматель обязан организовать хранение, ремонт и еже­дневную выдачу исправного инструмента, приспособлений и инвентаря несовершеннолетним, занятым на ручных работах, в соответствии с конкретными условиями и особенностями вы­полняемых работ.
10. Движущиеся, вращающиеся части машин должны быть ограждены защитными кожухами.
11. Изготовление, ремонт, заточка и переточка всего инстру­мента, приспособлений и инвентаря должны производиться цент­рализованно специально обученным персоналом.
12. Инструмент и приспособления должны использоваться только по прямому назначению.
13. Перед работой необходимо убедиться в исправности ин­струмента:

1. ручки и рукоятки лопат, мотыг, грабель и другого инвен­таря должны быть изготовлены из твердого дерева, без наклона во­локон и хорошо обработаны, не иметь трещин, щербин, заусениц, сучков и прочих неровностей, которые могут повредить руку;
2. инструменты должны быть правильно насажены и на­дежно закреплены.
3.  Не допускается пользование инструментом, обращению с которым несовершеннолетний не обучен.
15. По окончании работ инструмент следует очистить от грязи и сдать на хранение в кладовую.
16. Немеханизированные работы должны проводиться толь­ко на участках полей, на которых не ведутся механизированные работы. К полевым немеханизированным работам относятся по­севные и посадочные работы, обработка посевов, уборка трав, кор­неплодов, овощей и фруктов вручную.
17. При обработке почвы, прореживании растений с исполь­зованием ручного инструмента несовершеннолетние должны располагаться друг за другом на расстоянии не менее 3 метров.
18. Работы по сбору плодов должны проводиться в светлое время суток.
19. При групповой работе по очистке, обработке продукции растениеводства, уложенной в бурты или кагаты, несовершенно­летние должны располагаться на расстоянии не менее 2 метров друг от друга.
20. Складирование собранной с полей, плантаций и садов продукции должно обеспечивать безопасный подъезд и проезд транспортных и погрузочно-разгрузочных средств.
21. К погрузочно-разгрузочным работам допускаются несо­вершеннолетние, достигшие 16 лет, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда в соответствии с нормами предельно допустимых величин подъема и перемещения тяже­стей вручную подростками от 14 до 18 лет.
22.  Несовершеннолетние допускаются к погрузке и разгрузке следующих видов грузов:

• навалочных (зерно, овощи, фрукты);
• штучных;
• легковесных (пустая тара, фрукты и овощи в мелкой таре).

    23. Ручная погрузка продукции растениеводства в транспорт­ные средства должна осуществляться только при                 остановленном транспортном средстве и выключенном двигателе.

24.  Перевозка несовершеннолетних к месту выполнения ра­бот и обратно осуществляется в соответствии с требованиями Правил дорожного движения.
25. Перевозка к месту работы несовершеннолетних и одновременная с этим перевозка горюче-смазочных материалов, взрывчатых, ядовитых и других опасных грузов, а также не за­чехленного инструмента (вил, лопат, мотыг) запрещается.
26. При производстве работ следует руководствоваться Типо­выми правилами пожарной безопасности для объектов сельско­хозяйственного производства.
27. Несовершеннолетние должны:

• соблюдать установленный на объекте противопожарный режим;
• уметь применять имеющиеся средства пожаротушения;
• в случае обнаружения признаков пожара немедленно сооб­щить в пожарную службу, поставить в известность руководство и принять меры к ликвидации пожара.

28. Лица, виновные в нарушении настоящих Правил, привле­каются к ответственности в соответствии с действующим зако­нодательством.
29. Наниматель в соответствии с законодательством несет от­ветственность за вред, причиненный работникам увечьем или иным повреждением здоровья, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей.

Инструкция по охране труда при производстве погрузочно-разгрузочных работ, перемещении и складировании материалов

Общие требования безопасности

1. К выполнению разовых погрузочно-разгрузочных работ до­пускаются лица, прошедшие инструктаж по безопасности труда.
2. К выполнению постоянных погрузочно-разгрузочных ра­бот допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр, ин­структаж по безопасности труда.
3. Подростки до 18 лет не допускаются на работы, заключаю­щиеся исключительно в переносе или передвижении тяжестей свыше 4,1 кг.
4. Предельная норма переноски грузов вручную при ровной и горизонтальной поверхности на одного человека не должна пре­вышать (входит масса тары и упаковки):

4.1. для подростков женского пола от 16 до 18 лет - не более 10 кг;

• для подростков мужского пола от 16 до 18 лет — не более 16 кг;
• для лиц, достигших 18 лет (при чередовании с другой ра­ботой), для женщин - не более 15 кг.
• для мужчин старше 18 лет - не более 50 кг.

5. Механизированный способ погрузочно-разгрузочных ра­бот с помощью погрузчиков и средств малой механизации не­обходимо применять для грузов массой более 50 кг, а также при подъеме грузов на высоту 3 м.
6. В процессе работы возможно действие следующих опасных и вредных производственных факторов:

• движущиеся машины и механизмы;
• передвигающиеся изделия, материалы;
• физические перегрузки.

Возможные последствия:

• травмирование при наезде автотранспортом, при падении или сдвиге груза;
• превышение норм подъема, переноски тяжестей.

7. Работники должны быть обеспечены средствами индивиду­альной защиты в соответствии с выполняемой работой, предот­вращающие получение травм и загрязнение тела.
8. Работники должны соблюдать правила личной гигиены.
9. Работники обязаны знать и соблюдать основные правила пожарной безопасности. Загромождение и захламление помеще­ний, проходов, проездов не допускается.

10.         Работники обязаны:

• соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка;
• не допускать употребления алкогольных, наркотических и токсических веществ, курения в неустановленных местах.

11. Работники должны уметь оказывать первую (доврачеб­ную) помощь.
12. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец должен сообщить администрации.
13. За невыполнение требований инструкции работники не­сут ответственность согласно Правилам внутреннего трудового распорядка и действующему законодательству.

Требования безопасности перед началом работы

1. Надеть средства индивидуальной защиты, убрать волосы, застегнуть обшлага рукавов.
2. Прежде чем приступить к выполнению работ по погрузке и разгрузке, необходимо прослушать инструктаж о характере предстоящей работы, безопасном способе погрузки и выгрузке груза, правильном его размещении и креплении.
3. Проверить состояние инвентаря и инструмента, необходи­мого для выполнения работ, отвечающего требованиям безопас­ности. Ответственность за исправное состояние инвентаря и ин­струментов несет администрация учреждения.
4. Руководитель погрузочно-разгрузочных работ должен лич­но проверить состояние транспортных средств и находящихся в них грузов.
5. Места производства работ должны быть хорошо освещены.
6. При обнаружении неисправностей в инвентаре немедленно сообщить администрации и до их устранения к работе не при­ступать.

Требования безопасности во время работы

1. Перед подъемом и перемещением грузов убедиться в их устойчивости и правильности их строповки.
2. При укладке грузов обеспечить устойчивость штабелей, па­кетов и грузов.
3. При работе вдвоем согласовывать свои действия по пере­мещению груза.
4. При взятии сыпучих грузов из штабеля не следует допускать образования подкопа во избежание обрушения.
5. При погрузке, выгрузке и перемещении тяжеловесных гру­зов соблюдать следующие условия: при мягком грунте и неровной поверхности на пути пере­мещения груза укладывать доски, брусья или шпалы;

• для катков употреблять прочные ровные материалы (тру­бы и т.п.) достаточной длины, концы которых не должны высту­пать из-под перемещаемого груза более чем на 30-40 см;

5.3. для подведения катков под груз следует пользоваться ло­мами или реечными домкратами;

• не брать каток для перекладывания его вперед раньше, чем он полностью освободиться из-под угла;
• не направлять каток ногами, направлять его следует ло­мом или кувалдой.

        6. Во избежание ушибов или ранений перемещение бревен
            при разгрузке и перегрузке производить с применением ломов и багров.

7. Переноска материалов на носилках по горизонтальному пути допускается на расстояние не свыше 50 м, по лестницам и стремянкам не разрешается.
8. При переноске ящиков и тому подобных предметов, имею­щих плоское основание, которое по своей форме не дает возмож­ности легко поднять их за верхние части, необходимо эти пред­меты приподнять ломом, подложить подкладку и только после этого поднять руками.
9. Перекатывать грузы круглой формы (бочки, колеса и т.п.) по горизонтальной поверхности необходимо так, чтобы работ­ник находился сзади перекатываемого предмета. Тащить груз на себя не допускается. Наклонные плоскости или слеги, по которым спускается груз, должны быть достаточно прочными и иметь приспособления, предохраняющие от соскальзывания и раскатывания груза. Не допускается находиться кому-либо впе­реди скатываемого по наклонной плоскости груза.

10. Бутылки с кислотами и другими едкими веществами пере­носить вручную только вдвоем и в соответствующей спецодежде на расстояние не свыше 20 м при условии, что бутылки надежно заткнуты пробками, плотно помещены в корзины или ящики с прочными и исправными ручками и днищами.
11. Ручная переноска балок, бревен, рельсов и т.п. произво­дится при помощи клещей, а кантовка строительных материалов и деталей — при помощи специальных приспособлений. Подъем этих материалов по вертикали должен быть механизирован.
12. Баллоны со сжатым или сжиженным газами перемещаются на специально приспособленных для этого тележках. Вентили бал­лонов должны быть закрыты предохранительными колпаками.
13. При переноске груза двигаться в ногу, груз нести на од­ноименном плече, опускать и поднимать груз по команде. При перемещении груза на спине поднимать и опускать груз с помо­щью товарища.
14. Проходы с грузом у выемок (ям, котлованов, траншей) до­пускаются на расстоянии не ближе 1 м от бровки откоса.
15. Перекидка вручную по цепочке мелкоштучных грузов (кирпичей, камня и др.) не разрешается.
16. Переноска бывших в употреблении пиломатериалов долж­на производиться после очистки их от гвоздей и других металли­ческих крепежных средств.
17. При перемещении или переноске мебели (шкафов и т.п.) убедиться в отсутствии посторонних предметов на ней.
18. Груз размещать на транспортном средстве так, чтобы он не подвергал опасности водителя и окружающих, не нарушал устойчивости транспортного средства, не закрывал световые и сигнальные номера.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. Прекратить работу при внезапной поломке инвентаря, ин­струмента.
2. При травмировании работников прекратить работу, ока­зать первую (доврачебную) помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации.

Требования безопасности по окончании работы

1. Привести в порядок рабочее место, убрать инструмент и инвентарь.
2. Снять спецодежду и убрать ее в предназначенное для хра­нения место.
3. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сооб­щить администрации.
4. Выполнить гигиенические процедуры.